市电子技术应用专业带头人

  杨楚在德国

杨楚老师是衡阳市职业中专学校的一名电子专业教师，于2007年参加了德国中职师资培训班学习，在培训期间，使深刻领悟了德国职业教育的先进性，也认识到职业教育要发展，要办好职业教育，首先作为职业教育者应该在教学理念方面有超前的意识。对于职业学生来说，他们以后都是要走上社会从事各项不同的具体工作，而且都是要在企业的第一生产线上，如果这些孩子们在学校没有学到一技之长，他们走上社会之后，将不能被社会信任。而学生在学校要学到一技之长，就必须要求各职业学校改变原来的传统教学模式。教与学是息息相关的，好的教学方式决定学生吸收知识的程度。首先，我们要教会学生做什么，而不是教会他们是什么，打破传统的教学模式，让学生在学习过程中有足够的动手机会，然后在动手的过程当中去掌握理论和实践知识。而且要多给学生创造实习机会，学生的实践动手不要只局限于学校的实习工场，校方要积极与一些企业联系，让学生走上企业工作岗位去实习，这样，学生既能学到实践理论知识，又能学到企业管理制度，使他们毕业以后能较快地适应社会。再者，老师在进行实践指导时，不要害怕学生完不成任务而手把手教学生，这样的话，学生会有一种依赖思想，久而久之，学生就会丧失自主学习的能力。而是只给学生下达教学任务，让学生根据任务书去完成任务，这样，他们就能在完成任务的过程当中去掌握很多东西。另外，老师在实习指导过程当中要显得平易近人，要让学生接近你，愿意与你做朋友。这样，他们才会有兴趣去学你所教的东西。