加强思政教育 构建诚信校园 ——衡阳市职业中等专业学校创新管理典型案例

     以习总书记践行社会主义核心价值观为标准，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生诚信之情，爱国之心，强国之志。学校通过现代学徒试点在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，推动学校掀起诚信做人的爱国主义教育热潮。

    以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以校园文化建设为氛围，以课堂教学为主渠道，以校爱联合企业爱推国爱、以“懂礼仪、讲诚信、善思考、敢实践”的目标为载体，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 

一、建设背景

   围绕现代学徒制试点工作，进一步落实贯彻爱国主义教育，弘扬革命前辈，复兴中华民族的思想；深入学习贯穿落实习总书记践行社会主义核心价值观。让学生增强诚信之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。 

二、建设目标 

   1、开展爱国主义教育，学校是主阵地，课堂教学是主渠道。应充分发挥企业文化的德育功能和校园特色德育模式建设的氛围功能，“学科教学渗透德育是提高学生德育素质的主途径”，发挥企业的德育因素，处理好“授知”与“德育”，“懂理”与“导行”的关系。 

   2、以班级爱国主义诚信文化建设、企业德育基地等为阵地，发挥社会渠道的爱国主义教育作用。专兼结合，加强师资资源的整合。充分施教各班“有心者、有力者、有闲者、有求者”的积极作用，加快校外资源的整合参与学校教育。 

   3、以“创建文明校园”、“诚信档案建立”为合力，开展创建“诚信校园”活动；以“诚信课堂”、 “爱国主义诚信演讲”、“诚信黑板报”、“诚信班级文化评比”、“主题班会”、“升旗礼”、“雷锋行动”、“感恩教育”等主题活动为链接，抓好校园各种形式的爱国主义教育活动。 

   4、加强校园文化环境的建设。学校多年的文化管理的探索已打下了良好的基础。学校文化是学校的核心竞争力已成为师生成功与成才的共识。浓厚的充满爱国主义教育内容的校园文化环境，使学生受到耳濡目染的爱国主义熏陶和教育。  

   5、开展“文明校园创建在行动”系列主题活动，把学生的热爱校园热情转化为热爱家乡和祖国的实际行动。  

三、建设过程 

    活动过程中，学校扎实开展诚信教育系列活动，积极营造氛围，让学生在潜移默化中受到爱国主义理想信念教育、社会主义荣辱观教育、珍爱生命教育、法律法规教育、热爱家乡教育，全面促进我校学生身心健康、和谐发展，不断增强中职生的爱国主义向心力和凝聚力，培养和巩固学生的爱国主义情感。 

   1、爱国主义精神教育与日常教学活动相结合。各学科结合学科教学内容，爱国主义精神教育与课堂教学相结合。要求班级各科任教师要在课堂上理直气壮地宣传爱国主义精神。在备课上课过程中，注意结合教学内容、教学模块，深入挖掘教材内容中的爱国主义精神，

  尤其是语文、音乐、体育学科模块，在教学中要渗透爱国主义精神。        

  2、爱国主义精神教育与养成教育相结合。在开展“弘扬爱国主义精神”教育时，注重结合学生思想实际、班级工作实际开展教育活动。充分利用主题班会课、黑板报等宣传阵地，使广大同学进一步受到了爱国主义精神与时代精神的教育与熏陶。激发广大同学的爱党爱国情感，将自己的成长自觉地与祖国利益、民族复兴结合起来。 

  3、爱国主义精神教育与校园文化、企业文化活动相结合。在弘扬和培育爱国主义精神活动中，各班级结合具体情况开展主题班会活动。